一位毕业学生给一中母校的一封信

亲爱的一中老师：

您好。

我是沧一中毕业的学生.我想对我的最近发生的一些小事以及联想到大学几年的所感所闻谈谈自己的感受。

我本科在武汉就读，毕业后来到法国留学。

今年夏天刚刚来到法国读书，这边给新生组织了一个见面活动，我认识了一个同样是河北的女孩。

她的做事情的细节给我留下了很深的印象，有两个事情：第一件，我们在郊区爬山，在休息站的时候大家排队上厕所，这个姑娘来到厕所门口后，问了一句：这里是不是厕所，排队的人回答是后，她直接走到最前面进了厕所。留下后面排队的人错愕。

第二件：晚上我们一起吃饭，这边是长桌，每个位子刚刚摆好了刀叉勺子盘子等餐具，菜还没有上，这个时候突然有人端上来一盘烤好的肉，当时在场的人都上前去尝一下，因为这并不是正式的宴会。但是没有人去动已经摆的整整齐齐的餐具，只有这个姑娘从别的桌毫不客气的拿了刀和叉，整整齐齐的桌子上摆着整整齐齐的餐具，只有被她拿的那个位子显得光秃秃的。

这两件事情以后，我对这个姑娘产生了兴趣。之前记得她说自己的河北人，我便问她，你是不是衡中毕业的？

果然，这个姑娘说，她是。而且还是高材生，以超高的分数考上了北大。

为什么我要这么问呢？因为在我读大学的时候，我身边的来自不同专业的关系好的朋友，这几年下来，在许许多多次闲聊中，我发现了他们心中的一个认知---非常讨厌河北人？再仔细问下去，是衡中毕业的人。

这种讨厌通常是，一个班级里面有一个衡中毕业的人，他的所作所为在大学这几年积累到让几乎全部的同学都对他有意见。而我认识的听说的这样的人，在我们本科，还是有几个的。

当然，这肯定是以偏概全。衡中每年招收了几乎全省最优秀的初中毕业生，肯定是高素质、能力强、智商高的学生居多。

我感到我们吐槽的这些衡中毕业生的一个共性的问题是---自私并且不觉得自己自私。而且这样的特点是非常容易感知到，又是无伤大雅的。我们不能因为一个人只考虑自己就去指责那个人。但是，在现今社会上，要想好的生存，除了高智商高能力，高的情商和良好的为人处事能力才是更为重要的也更考验人的事情。而我认为这些学生之所以有这个共性，不是因为他们怎么样了，而是他们接受了衡中那样严苛的教育接受了三年，变成了拥有这样的特点。

听我在衡中复习的同学说，他们晚上回到宿舍只有十几分钟的洗漱时间，我问，那你们什么时候洗头发？她很惊讶的说，我们不洗头发啊。

我觉得这就是症结所在，衡中无限的压榨学生本该休息，本该玩耍，或者本该搞个人卫生的时间，把这些时间全部用在训练高考能力上，并用类似传销等极端的激励方法，来使学生变成了那个不属于自己本性的人。

我在一中度过了三年美好的高中时光，每天白天只有六节课，其余时间上自习是可以自由支配的，这样的方式让我学会了如何管理时间，学会如何提高效率，如何克服惰性，也学会了忙中偷闲的方法。让我在大学极为宽松的环境下仍然能把握好自己的方向。

一中每周两次体育课和一次课外活动，这三年我学会了篮球，羽毛球和乒乓球，和班级同学在体育运动中度过了许多美好的时光。

一周一次的阅览课，可以阅读许多课外杂志，图书馆的定时开放借阅图书，我在其中读到了中国现当代作家的很多著作。

高一不分科时，我非常喜欢政治老师的课，她并不是单纯的去将课本，那个老师非常有才华，口才好，会讲到许多时政经济等相关内容开阔眼界。我在地理上了解了各种气候，世界地图，地球自转公转这些常识类的知识。甚至在美术课上了解了西方艺术史。

而和我同学的同学们，虽然我们没有一个人去了清华北大上交复旦，但是本科四年之后我们发展的都非常好，一本的两个去了美国，其中一个去了常青藤联盟的学校，一个在新加坡，我来了法国的巴黎高科，还有两个人保送了北大，一个中科院，还有一些本校的读研，当然我也不是了解全部人毕业的动向。二本的有人考上了公务员，也有许多人在沧州谋了一份不错的工作。

我认为一中给我们的，绝对不仅仅是一个大学进门的钥匙，而是在今后长久的人生发展中，所能拥有的良好的心态，自控的能力，与别人交际沟通的能力，甚至是良好的生活习惯，体育锻炼习惯。

而绝非衡中那样的教育模式，为了一个大学录取通知书，扭曲的训练三年。对于我来说，我真的没有觉得自己当年没考到清北上复有多么遗憾，而是觉得非常非常幸运的高中选择了沧州一中而非衡中。

那位北大的高材生，当年看似比我的起跑线远了很多，但最后殊途同归，现在我们又在同一个起跑线了。

在这里，我特别的希望一中能够保持当年的宽容宽松的教育风格，注重育人，而不是一味的学习衡中，成为另外一个小衡中。

非常感谢您能读完我琐碎的邮件，很惭愧的是文笔不要好。

祝好。