数学迎考策略

数学迎考策略

高考数学复习最后阶段，应以专题复习、综合复习、模拟考试以及回归基础为主，一定要讲究科学的复习方法，才能使成绩进一步提高。今年又是旧教材与新课程交接的一年，数学高考复习的科学性尤为重要。

1、在抓好数学基本素养的同时强化解题规范训练

运算尽量做到“一次成功”；学会正确表达过程；答题要严密、规范、不重、不漏；准确阅读理解所给的文字材料；解立体几何题时做到“一作二证三算”；尽量准确书写答案，尽量做到不在解题规范上失分。

2、在抓好基础训练的同时重视“综合”“联系”

高考不论怎么改，基础题型是主要的，复习仍要“狠抓基础”，力争基础分一分不丢。但随着高考改革的发展，即使是基础题，也表现出一定程度上的灵活性，并注意知识的内在联系与综合，常在知识的交汇点上设计题型。此时抓基础，要常抓常新，融会贯通，灵活应用。

3、在掌握常规题型的同时注意“走趋”题型的训练

高考数学命题的总思路是“体现课标，稳中求进”。高考要稳，就是说有许多常规题，可按“样题”进行训练。高考要进，就是要体现课标，有一些新题型。近年的“走趋”题型有：开放型试题、信息型试题、实验操作型试题、探究型试题等，杜绝偏题、怪题，有经验的老师都会指导同学们进行这方面的训练。

4、在全面复习的同时注意几项专项训练

(1)重点内容强化训练。理由：高考不可能“面面俱到”，只能“重点知识重点考”。(2)综合能力强化训练。可分为方程型综合问题、函数型综合问题和几何型综合问题进行训练。(3)难点疑点强化训练。难点应学会“各个击破”，疑点要学会“仔细辨析”。(4）误点弱点强化训练。误点在“惊呼上当”时明了，弱点在“有效训练”后强了。（5）答题速度强化训练。试题做不完，就是“潜在丢分”，太可惜；“小题大做”太不该；切记，要在细心的基础上提高速度，因为细心本身就是一种能力。（6）新颖题型适当训练。题不宜多，应注意精选。对策：化新为旧，以旧攻新，以新制新。（7）应用问题强化训练。要抓住应用问题的本质，转化为相应的纯数学问题。（8）考试心理强化训练。考了那么多次，应该没什么问题吧？再有意识地训练一、二次，学会先易后难，学会分配考试时间，学会果断抉择，啊哈，没问题了。